Inauguran XXIV Encuentro Universitario Internacional de Actualización Docente

Durante 5 días académicos e investigadores abordarán los temas de aprendizaje que dejó la pandemia

La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo ha logrado recuperar la matrícula estudiantil en el reciente ciclo escolar, tras dos años de contingencia, señaló Jorge Madrigal Fonseca.

La pandemia del Covid-19 incidió en una notable reducción en la matrícula nicolaita, sin embargo, la respuesta de los aspirantes a los programas educativos ha sido buena en las dos convocatorias de nuevo ingreso al ciclo escolar 2023-2024, dijo.

Fonseca Madrigal puso este lunes en marcha los trabajos del XXIV Encuentro Universitario Internacional de Actualización Docente que tiene lugar desde hoy y hasta el viernes 11 de agosto en el Centro de Información, Arte y Cultura en Ciudad Universitaria, evento académico que, definió, es una “gran oportunidad para actualizar la forma de impartición de clases y tutorías, es un evento que vale la pena”, por lo que convocó a los propios docentes de la Casa de Hidalgo para acudir pues el objetivo principal es fortalecer los aprendizajes.

Participan conferencistas magistrales, además serán impartidas 86 charlas de investigadores universitarios, tendrán lugar conversatorios y talleres que serán de forma presencial y en línea, según la agenda.

Es así que desde este lunes se congregan ya académicos de España, Ecuador, República Dominicana y la Universidad Nacional Autónoma de México, quienes abordarán los aprendizajes y sus temas adaptados a la enseñanza que dejó la pandemia, entre otros.

Uno de los cinco temas es justamente el impacto de las tecnologías emergentes, otro es objetivos de desarrollo sostenible en la universidad pública, compromiso social universitario el tercero, y también atención integral y fortalecimiento de programas académicos “inclusivos”.

Participa también la Red Académica Universitaria en Educación, cuya secretaria técnica Martha Elena Tena Díaz, definió este Encuentro como un espacio para compartir “los saberes”.